W dniach 25–26 października odbyła się ogólnopolska konferencja „Kosmos w Szkole”, zorganizowana przez Centrum Nauki Kopernik. Wydarzenie to okazało się wyjątkowo inspirujące dla nauczycieli i metodyków z Powiatowego Centrum Edukacji, oferując nowoczesne podejście do interdyscyplinarnego nauczania.
Konferencja doskonale wpisała się w założenia polityki oświatowej na lata 2024–2025, która kładzie szczególny nacisk na interdyscyplinarność w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych i ścisłych. Jak podkreśla dokument wyznaczający kierunki polityki oświatowej: „Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym” stanowi fundament współczesnej edukacji. Duże znaczenie przypisuje się również rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów, pracy zespołowej oraz kompetencji cyfrowych. Podczas konferencji promowano edukację STEAM, która łączy naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę. Metoda ta była kluczowym elementem wszystkich działań podejmowanych w trakcie konferencji.
Podczas licznych warsztatów uczestnicy mieli okazję nie tylko pogłębiać swoją wiedzę, ale także praktycznie stosować nowe metody dydaktyczne. Szczególną popularnością cieszyły się zajęcia związane z metodą szybkiego prototypowania, które umożliwiły twórcze podejście do tematyki kosmicznej. Pracując w zespołach, nauczyciele projektowali i konstruowali modele łazików marsjańskich, rozwijając przy tym umiejętności z różnych dziedzin STEAM. Istotnym punktem programu było nawiązanie do misji Sławosza Uznańskiego, polskiego astronauty, który w 2025 roku poleci na Międzynarodową Stację Kosmiczną. Wykład dr n. med. Alicji Trębińskiej-Stryjewskiej poświęcony wpływowi nieważkości na organizm człowieka przybliżył uczestnikom naukowe aspekty tej misji. Zaprezentowane podczas wykładu eksperymenty, które będą przeprowadzane na ISS, mogą stać się inspiracją do organizowania interdyscyplinarnych lekcji w szkołach. W trakcie konferencji zwrócono także uwagę na znaczenie ruchu i aktywności fizycznej w procesie nauczania. Warsztaty prowadzone przez dr hab. prof. AWF Katowice Dorotę Goffik z Akademi Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach pokazały, jak w prosty sposób wprowadzić elementy aktywności na każdej lekcji, co sprzyja zaangażowaniu uczniów i lepszemu dostosowaniu metod nauczania do potrzeb uczniów.
Konferencja „Kosmos w Szkole” była nie tylko źródłem wiedzy na temat kosmosu, ale również inspiracją do wprowadzania innowacyjnych metod dydaktycznych w nauczaniu. Uczestnicy mieli możliwość zapoznania się z najnowszymi trendami w edukacji oraz wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami. Wydarzenie to niewątpliwe przyczyni się do podniesienia jakości kształcenia nauczycieli w naszym Powiatowym Centrum Edukacji.
