Tematyka:
- Zdrowie psychiczne uczniów – potrzeby, czynniki ryzyka i czynniki chroniące.
- Rozpoznawanie sygnałów ostrzegawczych – zmiany w zachowaniu, emocjach, relacjach i funkcjonowaniu ucznia.
- Budowanie dobrostanu i odporności psychicznej uczniów – rozwijanie poczucia własnej wartości, kompetencji emocjonalnych i umiejętności radzenia sobie ze stresem.
- Rola nauczyciela w sytuacji kryzysu emocjonalnego ucznia – wspierająca komunikacja, działania profilaktyczne oraz współpraca z rodzicami i specjalistami.
Czas trwania: 4 godziny dydaktyczne
Adresaci: Nauczyciele
Osoba prowadząca: Wiesława Krysa

