Jak uczyć fizyki, przedmiotów przyrodniczych i zagadnień kosmicznych, by efektywnie rozbudzać ciekawość uczniów? W dniach 23–24 października na Wydziale Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie odpowiedź na to pytanie odnajdywało ponad 100 nauczycieli z całej Polski.
Współorganizatorem tego wyjątkowego wydarzenia było Powiatowe Centrum Edukacji w Brzesku. W komitecie organizacyjnym aktywnie pracowała nasza doradczyni metodyczna w zakresie fizyki – Jolanta Sulma. Konferencja została przygotowana we współpracy Centrum Dydaktyki WFAIS UJ reprezentowanego przez dra Piotra Kurzydło, brzeskiej placówki oraz Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli – Ośrodka w Nowym Sączu, z ramienia którego pracę organizacyjną wykonywała pani Joanna Mikulska.
Udział PCE w Brzesku w przygotowaniu tej inicjatywy pokazuje, jak bliska współpraca z uczelnią wyższą przekłada się na realne wsparcie dla nauczycieli z naszego regionu. Głównym celem było stworzenie przestrzeni do dyskusji i prezentacji angażujących metod nauczania, które skutecznie łączą akademicką teorię z innowacyjną praktyką szkolną.
Dwudniowe spotkanie zaoferowało uczestnikom niezwykle bogaty program, łączący inspirujące wykłady, wizyty studyjne oraz intensywne warsztaty praktyczne.
Nauczyciele przyrody, fizyki i przedmiotów ścisłych wzięli udział w szeregu ciekawych punktów programowych:
- Uczestnicy odwiedzili Narodowe Centrum Promieniowania Synchrotronowego SOLARIS, zapoznając się z najważniejszą infrastrukturą tego typu w Europie Środkowo-Wschodniej.
- Prof. Herbert Dreiner z Uniwersytetu w Bonn (założyciel grupy The Bonn Physics Show) opowiadał o projekcie popularyzującym naukę i angażowaniu studentów w tworzenie widowiskowych pokazów fizycznych.
- Dr Witold Zawadzki poprowadził pokaz „Fizyka w gwiezdnych wojnach”, a dr Zdzisław Pogoda przybliżył sylwetki wybitnych uczonych na przestrzeni dziejów.
- Dr Agata Harasymowicz z AGH przedstawiła międzynarodowy projekt edukacyjny realizowany w ramach programu Erasmus+, który łączy interaktywny kurs e-learningowy z praktycznym szkoleniem w symulatorze bazy kosmicznej (habitacie).
- Panel o nowej podstawie programowej: Ważnym punktem była dyskusja poświęcona nowej podstawie programowej z fizyki w świetle nowoczesnego nauczania przedmiotu, w której obok ekspertów UJ i MCDN wzięła udział Jolanta Sulma z PCE w Brzesku.
- Pokazy Klubu Demonstratorów Fizyki: Naukowcy m.in. z Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Łódzkiego zaprezentowali nietypowe sposoby wytwarzania prądu oraz budowę silników elektrycznych.
Podczas równoległych sesji warsztatowych nauczyciele rozwijali praktyczne umiejętności do wykorzystania na lekcjach:
- „Jak zważyć aluminium bez wagi, czyli fizyka na obcej planecie” (prowadzenie: Sławomir Oksiutowicz, Centrum Dydaktyki WFAIS UJ),
- „Od mostu do stacji kosmicznej – budujemy wytrzymałe konstrukcje” (prowadzenie: Aleksander Jasiak, CNK),
- „Maszyny proste i urządzenia elektryczne w edukacji technicznej dzieci” (prowadzenie: dr hab. Jan Amos Jelinek, prof. APS),
- „Komora mgłowa – zobaczyć niewidzialne” (prowadzenie: Szymon Parzych, WFAIS UJ),
- „Pole magnetyczne ziemskie i słoneczne” (prowadzenie: Justyna Put),
- „AI na lekcji fizyki – od tematu do piosenki edukacyjnej” (prowadzenie: Beata Michalska-Trębacz), gdzie z użyciem narzędzi takich jak ChatGPT i Suno tworzono utwory muzyczne ułatwiające zapamiętywanie pojęć.
Ważnym elementem była także sesja posterowa, podczas której nauczyciele prezentowali autorskie projekty i inicjatywy sprawdzone w szkolnej praktyce. Nie zabrakło też elementów integracyjnych: Sławomir Oksiutowicz zaprojektował i poprowadził wciągającą grę terenową ukrywającą fizykę na każdym kroku, a po intensywnym dniu pełnym wyzwań odbyła się energetyczna zumba pod okiem Moniki Gielarek.
Zaangażowanie Powiatowego Centrum Edukacji w Brzesku w to wydarzenie przynosi owoce tam, gdzie są one najbardziej potrzebne – na codzienne lekcje w naszych szkołach. Dzięki pozyskanej wiedzy i inspiracjom uczniowie będą mogli samodzielnie eksperymentować, budować i stawiać kluczowe w nauce pytania.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za obecność, a organizatorom za owocną współpracę. Kolejna okazja do spotkania już za rok!
