Tematyka:
- Informacja o podstawie programowej z matematyki.
- Projektowanie doświadczeń edukacyjnych w świetle nowej podstawy programowej i ich rola w procesie uczenia się matematyki.
- Sprawczość rachunkowa w procesie uczenia się matematyki. Myślenie matematyczne – dobre praktyki wspierające rozumowanie, argumentowanie i samodzielne dochodzenie do wniosków.
- Sposoby realizacji efektów uczenia się wspierające kompetencje fundamentalne, przekrojowe i sprawczość.
Czas trwania: 3 godziny dydaktyczne
Adresaci: Nauczyciele matematyki drugiego etapu edukacyjnego
Osoba prowadząca: Lidia Okrzesa
Szkolenie bezpłatne

