Tematyka:
- Czym jest ADHD – objawy i kryteria diagnostyczne.
- Jak rozpoznawać i interpretować zachowania będące objawami ADHD.
- Jak wspierać dziecko z ADHD, czyli jak reagować adekwatnie i dostosowywać działania do potrzeb dzieci.
- System wsparcia dzieci z ADHD w szkole.
- Praca w klasie z dzieckiem z ADHD.
- Modyfikacja zachowań – system zasad i konsekwencji, wzmocnienia pozytywne,
oraz zasady radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych. - Model opieki terapeutycznej – sposób kierowania dziecka, na konsultację, oraz działania,
które można rozpocząć i kontynuować w szkole. - Jak współpracować z rodzicami.
Czas trwania: 4 godziny dydaktyczne
Adresaci: Nauczyciele
Osoba prowadząca: Danuta Zachara

