Tematyka:
- Od podstawy programowej do scenariusza – powiązanie wymagania edukacyjnego, celu uczenia się, kryteriów sukcesu i aktywności badawczej ucznia.
- Mój scenariusz IBL – prezentacja autorskich propozycji lekcji przygotowanych przez uczestników na wybrane tematy z klasy IV.
- Scenariusz pod lupą – analiza poziomu IBL, roli ucznia i nauczyciela, pytania badawczego, przebiegu badania, sposobu zapisu danych i formułowania wniosku.
- Informacja zwrotna – mocne strony scenariusza, pytania i propozycje zmian oraz decyzja autora o jego ostatecznym kształcie.
- Podsumowanie pracy Sieci – „Co zabieram do swojej klasy?”, ewaluacja cyklu oraz zebranie materiałów do wspólnego banku scenariuszy IBL.
Czas trwania: 2 godziny dydaktyczne
Adresaci: Nauczyciele prowadzący lub przygotowujący się do prowadzenia zajęć z przyrody w klasie IV szkoły podstawowej, uczestniczący w pracy Sieci i zainteresowani rozwijaniem warsztatu dydaktycznego.
Osoba prowadząca: Monika Satoła
Sieć bezpłatna