Tematyka:
- Edukacja terenowa w świetle nowej podstawy programowej.
- Znaczenie obserwacji i doświadczeń w procesie uczenia się.
- Najbliższe otoczenie szkoły jako przestrzeń edukacyjna.
- Planowanie lekcji w terenie.
- Metody aktywizujące w nauczaniu terenowym.
- Rola nauczyciela i ucznia podczas zajęć w terenie.
- Przykłady dobrych praktyk i inspiracje do wdrażania zajęć terenowych w szkole.
Czas trwania: 4 godziny dydaktyczne
Adresaci: Nauczyciele biologii i przedmiotów przyrodniczych
Osoby prowadzące: Magdalena Jarzębowska, Monika Satoła

