CZAS TRWANIA: 2 GODZINY DYDAKTYCZNE
ADRESACI SZKOLENIA: NAUCZYCIELE WSZYSTKICH ETAPÓW EDUKACYJNYCH ZAINTERESOWANI DOSKONALENIEM SWOJEGO WARSZTATU PRACY I WPROWADZENIEM ELEMENTÓW OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO, WSPIERAJĄCEGO UCZENIE SIĘ UCZNIÓW
OSOBY PROWADZĄCE: LIDIA OKRZESA – doradca metodyczny z matematyki,
JOLANTA SULMA – doradca metodyczny z fizyki, KATARZYNA JANICZEK – doradca metodyczny z historii
CENA : Bezpłatnie
TEMATYKA:
-
- Ocenianie kształtujące jako element procesu uczenia się. Różnice między ocenianiem sumującym a wspierającym rozwój ucznia.
- Planowanie lekcji w duchu oceniania kształtującego. Formułowanie celu lekcji, konstruowanie i upowszechnianie kryteriów sukcesu.
- Informacja zwrotna jako narzędzie rozwoju.
Cechy dobrej informacji zwrotnej.
Przykłady informacji wspierających i blokujących uczenie się.
Formy informacji zwrotnej: ustna, pisemna, cyfrowa.
- Uczeń jako aktywny uczestnik procesu oceniania.
Wprowadzanie elementów samooceny i oceny koleżeńskiej.
Budowanie odpowiedzialności ucznia za własne uczenie się.
- Narzędzia wspierające ocenianie kształtujące.
Rola „Mojego zeszytu pomagającego się uczyć” w monitorowaniu postępów.
Przykładowe rozwiązania organizacyjne i metodyczne.
- Dobre praktyki z różnych przedmiotów.